Bienvenue

Le site Attitudes Pro utilise des cookies afin de sécuriser l'accès à la plate-forme et vous permettre une navigation sur les différentes pages

Les données à caractère personnel suivantes sont enregistrées :

  • Nom, prénom, adresse email : obligatoires pour l'utilisation du site
  • Adresse, code postal, ville, secteur : facultatives
  • Compétences validées sous forme d'Open Badges : visibles publiquement sur une page d'attestation nominative

Les Open Badges délivrés (nom, prénom et compétences) sont publiés sur des pages accessibles publiquement. Ces attestations ont pour objectif de permettre aux jeunes de justifier de leurs acquis et de les partager avec des tiers (employeurs, partenaires, etc.).

Les autres données ne sont utilisées que dans le cadre de l'application et ne sont pas partagées avec des tiers.

Illustration du profil de Sandy CERVEAUX
Apprenant
Badge(s) en cours d’évaluation
  • Impliqué·e
  • Communiquant·e
  • Collaboratif·ive
  • Organisé·e
  • Capacité d’adaptation
  • Sens des responsabilités
  • Maîtrise de soi
  • Esprit d’initiative


Open Badges en cours d’évaluation


Impliqué·e

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Va-t-il au bout des tâches confiées ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Respecte-t-il les consignes transmises pour une tâche donnée ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
Respecte-t-il les règles de fonctionnement (sécurité, hygiène, règlement intérieur, tenue professionnel etc.)?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Est-il force de proposition ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Sa tenue est-elle en adéquation avec son poste ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Communiquant·e

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
S’exprime t-il de manière claire et précise ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Fait-il preuve de courtoisie et de politesse ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
Fait-il preuve d’enthousiasme (souriant, jovial) ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Fait-il preuve d’écoute ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
Sait-il adapter son discours à ses interlocuteurs ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Collaboratif·ive

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
S’intègre-t-il bien au groupe ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Participe-t-il activement dans les projets collectifs ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Partage-t-il ses connaissances et son expérience ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Se rend-il disponible pour les autres ? (solidaire)
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Sait-il contribuer à une activité commune en interaction avec les autres ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Organisé·e

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Est-il ponctuel ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Respecte-t’il les délais dans les tâches qui lui sont confiées ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Atteint-il les objectifs fixés ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Est-il ordonné dans la réalisation des tâches confiées
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
Sait-il planifier ses missions ? ou sait-il gérer son planning/son temps ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Capacité d’adaptation

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Sait-il se remettre en question ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Sait-il s’adapter aux imprévus ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Prend-il en compte des points de vue différents ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Est-il capable de passer d’une tâche à l'autre ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
Fait-il preuve de curiosité (pose-t-il des questions) ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
3ème évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Sens des responsabilités

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Respecte-t-il/elle les règles de fonctionnement (sécurité, hygiène, règlement intérieur, tenue professionnelle etc.)?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Assume-t-il/elle ses erreurs et cherche-t-il/elle à les corriger ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Sait-il/elle prendre des décisions ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Tient-il/elle ses engagements lorsqu’une tâche lui est confiée ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle les conséquences de ses actions avant d’agir ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation

Maîtrise de soi

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Sait-il s’affirmer dans un groupe sans rejeter les idées de ses collègues ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Sait-il garder son calme en cas de difficultés ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Accepte-t-il les critiques ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 0 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
A-t-il conscience de ses forces et limites ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
Apprend-il de ses erreurs ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => 1 [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler
3ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
À travailler

Esprit d’initiative

Apprenant
Sandy CERVEAUX
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Prend-il/elle des décisions par lui/elle-même lorsque la situation l’exige ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Cherche-t-il/elle les informations nécessaires sans attendre qu’on lui demande ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Propose-t-il/elle spontanément des idées ou des solutions quand un besoin apparaît ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Avance-t-il/elle dans une tâche même lorsque tout n’est pas parfaitement clair ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle ce qu’il y a à faire avant qu’on le lui demande ?
Array ( [evaluateur] => 2268 [evaluation] => Array ( [0] => [1] => [2] => ) [evaluation2_commencee] => [evaluation3_commencee] => )
1ère évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation




Bilan global de l’immersion dans l’entreprise

  • Aucun bilan n'a été rédigé pour l'instant.